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imageOccasionally when guiding a child through a language activity, the child will exclaim the name of a letter when they see it. By name, I mean the sound one would hear the letter called when one sings the ABC song. This can be a useful way of identifying a letter in some instances, however the Montessori method believes it is not the best way to learn to read which is one of the main goals of its language materials. It is why Montessori school children are taught the most common sound of a letter (i.e., the ‘a’ sound in ‘apple’) instead of the letter’s name.

imageIs your child obedient? Is your child happy to follow instructions once and for all? Wouldn’t life be so much easier if we could simply wave a magic wand to get children to do as we ask, first time around?
Modern day parenting has become exhausting, with parents getting cross or devising star charts and reward systems to get their child to listen?
Have you tried experimenting with the power of positive Language? What is positive Language?

imageL’ensemble du matériel de mathématique Montessori représentent des réalités complexes en éléments simples et isolés. Les chaines permettent de pratiquer des exercices variés : numération, mémorisation des tables de multiplication, notion de carré et de cube, de multiple, de diviseur….

Les chaines représentent le carré et le cube de chaque nombre de 1 à 10. Le meuble contient également les carrés et les cubes de chaque nombre.

imageEn ce début d'année 2021, à Prunelle School, nous avons proposé quelques sessions de théâtre pour la maison des enfants 3-6 ans.
Le théâtre, quésaco ?
C’est un espace d'expression dans lequel l’enfant va exprimer ce qu'il a en lui et être en mouvement.
C'est un bel outil d'expression verbale et corporelle permettant tout d’abord d'entrer en relation avec soi-même pour ensuite entrer en relation avec l’autre.

Nous proposons des petites sessions d'ateliers d'environ 6 minutes chacun. Avant de démarrer, chaque exercice est illustré à l'aide d'un exemple

imageMaria Montessori parle de l’éducation comme une aide à la vie. Comment accompagner l’enfant pour répondre à ses besoins développementaux naturels ?
L’éducation est un mot large qui englobe la culture, l’enseignement, l’acquisition de valeurs morales comme la différenciation du bien du mal. C’est soutenir le développement de l’individu tout en soutenant le développement social. L’éducation se fait partout, même en dehors de l’école et tout au long de la vie.
Il existe donc différents éducateurs et les parents sont les plus importants aux yeux de l’enfant. Ces derniers se demandent parfois « comment faire du Montessori à la maison ? ».

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